{"id":1049,"date":"2019-04-18T13:47:09","date_gmt":"2019-04-18T11:47:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/?p=1049"},"modified":"2019-05-30T14:12:05","modified_gmt":"2019-05-30T12:12:05","slug":"le-symptome-de-la-dissipation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/fr\/le-symptome-de-la-dissipation\/","title":{"rendered":"Le sympt\u00f4me de la dissipation"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-222k6h-22ec041f8a1ea61b341e3ab3d054230e\">\n.flex_column.av-222k6h-22ec041f8a1ea61b341e3ab3d054230e{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-222k6h-22ec041f8a1ea61b341e3ab3d054230e av_one_full  avia-builder-el-0  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-jumkxx4v-7d00cf6e622f0258ab2f89a3a49ef2d6 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h1 style=\"text-align: center;\"><strong>Le sympt\u00f4me de la dissipation<\/strong><\/h1>\n<p>Le sympt\u00f4me de la dissipation peut \u00eatre attribu\u00e9 aux troubles de la personnalit\u00e9, en particulier le type limite, et repr\u00e9sente un m\u00e9canisme de d\u00e9fense. Pourquoi est-ce le cas ? Ces troubles sont caus\u00e9s par les traumatismes de la petite enfance et se prolongent jusqu&rsquo;\u00e0 la pubert\u00e9. Ici, on peut imaginer une accumulation massive de traumatismes qui ont des causes et des causes diff\u00e9rentes, diff\u00e9rentes. La conscience devient plus difficile \u00e0 partir de ces conflits d\u00e9sordonn\u00e9s \u00e0 une discussion ordonn\u00e9e des sujets. Ceci est compliqu\u00e9 par les traumatismes refoul\u00e9s de l&rsquo;inconscient, qui ne peut pas communiquer avec la conscience. Si une personne pr\u00e9sente le sympt\u00f4me de la dissipation, cela signifie que la communication et les relations interpersonnelles sont banales et perturb\u00e9es. Bas\u00e9 sur un exemple dans le partenariat : Personne A et Personne B. La personne A a tendance \u00e0 se disperser dans le d\u00e9sir de communiquer avec son partenaire. Cela se traduit par un changement rapide de sujets, sans qu&rsquo;aucun lien n&rsquo;apparaisse dans la conversation. La personne B ne peut pas se concentrer apr\u00e8s un certain temps, car les liens entre les sujets manquent. Le contenu de cette conversation semble vide et ennuyeux.<br \/>\nS&rsquo;enliser est un fardeau pour l&rsquo;interlocuteur et les conversations peuvent \u00eatre d\u00e9crites comme vides, peu claires et non orient\u00e9es vers une cible. Par exemple, on se sent \u00e9puis\u00e9 apr\u00e8s une conversation en raison des nombreuses informations incompatibles de son interlocuteur (dysfonctionnement de la communication et harmonie).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Raisons de la dispersion<\/strong><\/p>\n<p>1. L&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9, la peur, le sentiment d&rsquo;\u00eatre surmen\u00e9 conduisent \u00e0 la dissipation. Vous pouvez appeler \u00e7a<br \/>\nle sympt\u00f4me de la dissipation. Si la personne A fait prendre conscience \u00e0 la personne B de l&rsquo;absurdit\u00e9 de la conversation, la personne B r\u00e9agit avec r\u00e9sistance.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Autour<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">ne pas avoir \u00e0 regarder dans sa propre chambre de d\u00e9p\u00f4t, parce qu&rsquo;on ne veut pas montrer et admettre sa propre ins\u00e9curit\u00e9, la r\u00e9sistance s&rsquo;installe. L&rsquo;incertitude, la peur de d\u00e9couvrir ses propres complexes d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 g\u00e9n\u00e8rent des sentiments int\u00e9rieurs qui provoquent encore plus de dissipation.<br \/>\nLe complexe d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 propre est couvert. Vous compensez, nourrissez votre n\u00e9vrose et continuez \u00e0 porter votre masque.<br \/>\nLe sympt\u00f4me de la dissipation peut \u00eatre attribu\u00e9 au type limite et repr\u00e9sente un m\u00e9canisme de d\u00e9fense. Si une personne pr\u00e9sente le sympt\u00f4me de la dissipation, cela signifie que la communication et les relations interpersonnelles sont banales et perturb\u00e9es. S&rsquo;enliser constamment est stressant pour l&rsquo;interlocuteur et les conversations peuvent \u00eatre d\u00e9crites comme vides, pas claires et pas orient\u00e9es vers la cible, ce qui est v\u00e9cu comme stressant. Par exemple, apr\u00e8s une conversation, on se sent \u00ab\u00a0tu\u00e9\u00a0\u00bb par une conversation en raison des nombreuses informations incongrues de son interlocuteur.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Th\u00e9rapie<\/strong><\/p>\n<p>Le sympt\u00f4me de la dispersion est le traumatisme de la petite enfance qui a \u00e9t\u00e9 r\u00e9prim\u00e9 et son influence sur les relations interpersonnelles. Le patient atteint pr\u00e9sente des sympt\u00f4mes v\u00e9g\u00e9tatifs et psychosomatiques. Le contr\u00f4le v\u00e9g\u00e9tatif par des m\u00e9canismes inconscients d&rsquo;incertitude et de complexes d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 d\u00e9clenche des facteurs de stress. Nous savons que le stress affecte la lib\u00e9ration des hormones du stress. Par l&rsquo;activit\u00e9 de l&rsquo;adr\u00e9naline, le cortisol conduit \u00e0 une prolif\u00e9ration concentr\u00e9e d&rsquo;hormones du stress. Celle-ci est transmise par le syst\u00e8me circulatoire et a un impact n\u00e9gatif sur le tube digestif, le c\u0153ur et les troubles du rythme circulatoire et dans les cellules de la m\u00e9moire du cerveau sont bloqu\u00e9s par l&rsquo;augmentation des cellules de la m\u00e9moire de l&rsquo;hormone du stress.<br \/>\nL&rsquo;explication de la dispersion r\u00e9side dans la biographie individuelle de chaque individu. Il a besoin d&rsquo;une th\u00e9rapie. Dans le processus th\u00e9rapeutique, il est important de d\u00e9couvrir et de surmonter les traumatismes. Le th\u00e9rapeute d\u00e9couvre le contenu de l&rsquo;inconscient \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un langage d&rsquo;interpr\u00e9tation et peut ainsi conduire \u00e0 la gu\u00e9rison. La langue d&rsquo;interpr\u00e9tation est bas\u00e9e sur trois \u00e9tapes :<br \/>\n1. reconstruction \u00e0 partir de l&rsquo;anamn\u00e8se biographique du patient ou de ses parents et grands-parents. Il est important ici d&rsquo;enregistrer les dispositions g\u00e9n\u00e9tiques.<br \/>\n2. \u00e9tablir un lien entre l&rsquo;anamn\u00e8se biographique et la psychodynamique de l&rsquo;ici et maintenant (le conflit existant).<br \/>\n3 Le langage de l&rsquo;interpr\u00e9tation est utilis\u00e9 pour expliquer les causes et le d\u00e9veloppement de la maladie, ses sympt\u00f4mes et ses liens avec les changements dans les comportements destructeurs des enfants dans les relations interpersonnelles. Comment passer de ce mod\u00e8le de comportement \u00e0 une compr\u00e9hension communicative du monde, \u00e0 l&#8217;empathie, au travail et \u00e0 une vie socialement acceptable.<br \/>\nCe processus de changement est particuli\u00e8rement important dans les partenariats. Ensuite, un objectif th\u00e9rapeutique est formul\u00e9 et adapt\u00e9 \u00e0 ce projet.<br \/>\nOn peut \u00e9galement imaginer ce processus comme suit :<br \/>\nLe th\u00e9rapeute peut \u00eatre compar\u00e9 comme une m\u00e9taphore, \u00e0 un plongeur dans l&rsquo;oc\u00e9an (l&rsquo;oc\u00e9an doit \u00eatre compris comme \u00e2me dans sa profondeur de l&rsquo;inconscient), qui seul a acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;inconscient et \u00e9l\u00e8ve successivement des r\u00e9pressions cach\u00e9es uniques de l&rsquo;inconscient UBW via le pr\u00e9-conscient VBW dans la conscience BW.<br \/>\nSi le th\u00e9rapeute interpr\u00e8te le patient, la premi\u00e8re question est de savoir si le patient a compris l&rsquo;interpr\u00e9tation et si elle est plausible pour lui. Si tel est le cas, un contenu a \u00e9t\u00e9 soulev\u00e9 de l&rsquo;inconscient dans l&rsquo;inconscient. Si le patient ne s&rsquo;occupe plus ou plus de ce contenu, il y a un risque que le contenu \u00e9lev\u00e9 dans la pr\u00e9conscience retombe dans l&rsquo;inconscient (r\u00e9sistance). Pour que cela ne se produise pas, il est n\u00e9cessaire de sensibiliser les gens afin que la d\u00e9couverte soit s\u00e9curis\u00e9e et ne retombe pas dans l&rsquo;inconscient. Pour la r\u00e9alisation des objectifs th\u00e9rapeutiques, l&rsquo;internalisation est d&rsquo;une importance capitale, suivie de la mise en \u0153uvre. Comme tout est un processus, il ne faut pas d\u00e9sesp\u00e9rer quand on subit un autre revers. Parce qu&rsquo;il faut du temps pour mettre en \u0153uvre de nouvelles informations. Ce qui est important, c&rsquo;est que vous voulez travailler sur vous-m\u00eame et que vous \u00eates pr\u00eat \u00e0 faire face \u00e0 vos r\u00e9pressions.<br \/>\nSi le sympt\u00f4me de la dispersion peut \u00eatre corrig\u00e9, d&rsquo;autres sujets sont trait\u00e9s en m\u00eame temps et d&rsquo;autres sujets tels que les sentiments d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9, les complexes d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 et la peur sont ferm\u00e9s et la force de l&rsquo;ego augmente.<br \/>\nIl en r\u00e9sulte un soulagement des relations interpersonnelles, une communication efficace et une coexistence harmonieuse. Une communication saine est en train d&rsquo;\u00e9merger : Les discussions se caract\u00e9risent maintenant par la clart\u00e9 et la concentration.<\/p>\n<p><strong>Univ. Prof. Dr. Andrawis<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/9.-Le-sympt\u00f4me-de-la-dissipation-Fr.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3071\" src=\"https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/download_pdf_button_png_413958-300x87.png\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"52\" srcset=\"https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/download_pdf_button_png_413958-300x87.png 300w, https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/download_pdf_button_png_413958-450x130.png 450w, https:\/\/www.andrawis-akademie.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/download_pdf_button_png_413958.png 520w\" sizes=\"auto, (max-width: 180px) 100vw, 180px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1049","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sujets-psychanalytiques"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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